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群体性歌唱活动


2013-07-23 来源: 文体发展中心
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主讲:刘亚平

  刘亚平 五十年代中期出生于山西大同。国家二级作曲,中国音乐家协会会员,山西音协理事及理论创作委员会委员,大同市音乐家协会副主席,大澳门赌场娱乐城矿音乐舞蹈家协会主席。还系中国音乐著作权协会会员,中国民族管弦乐协会会员,中国煤矿音乐家协会理事,山西省群众文化学会理事。
  教学感言:十八年建筑工作,磨砺了他做事情恒定的心志,对音乐的热爱与理解铸就了对词曲的痴迷。在从事群众文化的组织和培训工作期间,音乐创作才能被充分体现;到文工团后,使作品有了展现的舞台;专职音舞协会主席后,更能潜心研创作品。在现有的300首曲作中,有1/3是为老师张枚同词作谱曲的。在《歌曲》和《黄河之声》发表多篇,亦有作品入选各种歌曲专集及大学声乐教材,更多的作品在地市和矿区文艺演出中表演。曾获国家和省、部级创作奖项30余次。他未经科班学习,靠心性和悟性传递着音乐与人性的沟通,彰显着一个煤矿作曲家热爱矿山的厚重之情。当一个煤矿作曲家上镜中央电视台,被《中国音乐电视60分•写真》栏目和《东方时空•时空报道》节目中报道时,美妙的音乐也在百里煤海传唱开来。音乐没有界限,矿山音乐人的音乐生平被《中国音乐家名录》等志书刊载,这一切缘于一个煤矿音乐人对矿山的那份赤诚和执著。

  课程辑要
  一、群体性歌唱活动的概念
  1、群众歌咏,即人民大众的歌唱活动。我们所熟知的群众歌咏,兴起在抗日战争爆发前后。那时,一大批节奏明快、慷慨激昂的抗日救亡歌曲在全国广为传播。无数民众在其影响下,拿起刀枪投入抗日斗争,也促进了革命歌曲的创作和群众歌咏的发展和普及。这类作品结构简单、铿锵有力,用时较短,只有两三分钟。如《义勇军进行曲》、《打回老家去》、《大刀进行曲》等。
  2、合唱,是由若干个3人以上组成的声部共同演唱一首多声部歌曲的声乐演唱形式。它因人声组成的不同分为童声合唱、女声合唱、男声合唱和混声合唱。混声合唱由女高音,女低音,男高音,男低音声部组成。合唱分为有伴奏合唱和无伴奏合唱,以有伴奏合唱居多。合唱作品结构较为复杂、情感较为丰富,用时稍长,约四五分钟,常见的如《让我们荡起双桨》、《十送红军》、《游击队歌》、《祖国颂》等等,它们一般是单乐章作品。
  3、大合唱,是一种多乐章的大型声乐套曲。它包括领唱、重唱、对唱、轮唱、独唱、朗诵、齐唱、合唱,通常由管弦乐队伴奏。中国的大合唱源于西洋的康塔塔。作品有《黄河大合唱》、《长征组歌》等,一般耗时三四十分钟。

  二、合唱技巧的训练
  合唱技巧有音准、节奏、音域、音色、姿势、呼吸、力度、咬字吐词等方面。
  1、音准和节奏。音准是指音高的准确程度;节奏是说音的长短和强弱。音准和节奏是歌唱的最基本要求。它要求音高要和大家同高低、不“跑音”,节奏要符合歌曲的要求、发声要和大家同节拍共律动。做到了这两点,加上正确的咬字吐词,才能保证声音整齐、音响同步,这是群体性歌唱活动的本质和基础。音准和节奏,取决于歌者的内在感觉和良好环境的培养。不好的试听习惯、不同的生理结构、不同的母音、不正确的呼吸和姿势、不同的音域,或作品太难、或音乐修养差等等是造成节奏尤其是音准不好的因素。
  2、音域,是指人声所能发出的最低音到最高音的音程范围。一般的人音域在10至12度,通过训练,会使受训者的音域宽一些、以能适应和表观尽可能多的作品。一般提倡用轻声、弱声、采用下行音阶辅以必要的强声和上行音阶来训练音域。
  3、音色,是由于波形和泛音的不同所造成的声音属性。好的音色多用形容词来表述:如明亮、集中、圆润、纯净、温暖、统一等。音色是音乐形态中直接作用于人类听觉器官的最为感性的要素。它常通过对音的概念、共鸣的感觉、对母音的研究和对生理结构的调整等途径来达到。音质、音品和音色属同一性质。
  4、姿势,是身体呈现的样子。它决定正确的理想的发声。作为合唱技能内容,是要对身体的头、肩、胸、腹、脚与背的位置及控制给予训练。合唱的姿势,是要找一种健壮待发和完美自如的感觉。
  5、呼吸。是人体将空气不断重复的吸入及排出肺部的一种不自觉的活动。对歌唱来讲,是要能加以控制呼出吸入的量、速度以及调整生理状态的一种有意识的活动。一般的训练是将手放在腰部,体会吸气时的扩大;用扩张使气息进来,而不是将气息吸进来;将歌唱到气息中去,而不是唱在气息的顶上。更通俗地讲,是要找打喷嚏打不出的感觉、或说是学狗的急喘。呼吸是歌唱训练的主要部分之一。有位声乐家讲:“歌唱艺术是呼吸的艺术”,可见呼吸在歌唱中的重要。
  6、力度。即演唱作品时的弱与强的程度。普遍认为轻唱是发展合唱声音的基础。轻唱的价值在于:能使紧张变得自由,能获取正确的音准,能轻易找出发音和口齿的毛病,能把歌唱得统一,也能为发展高音提供保证。
  7、咬字吐词,是指发音器官在形成字词的子音、母音时的正确活动状态。我国在这方面的训练是在消化吸收了与汉语发声基本一致的意大利语中的五个发响韵母a、e、i、o、u,结合汉语拼音规律和四声声调总结出的“出声——引腹——归韵”训练法。同时,还必须熟知我国前人为诗词合辙押韵而总结出的“十三辙”。咬字吐词的目的,是把歌唱的灵魂——语言,表达得正确清晰、语出即懂。一般的经验是:“说声母,唱韵母”,因为母音是乐音,子音是噪音。

  三、合唱艺术的表现手段(略讲)
  训练了合唱技巧的能力,还要知晓合唱艺术的表现手段。这些手段包括:音乐语言的结构、音乐的句读、旋律的音响、音乐的结构(包括乐句、乐段的展现关系,主要与次要、低潮与高潮的联系)以及恰当的表现形式等。

  四、组建合唱团(略讲)
  合唱团是能掌握合唱技巧和艺术表现手段,以充分表达作品中蕴藏的思想感情和思想内容的演唱集体。合唱团应设有有威望、善管理、会协调的团长,业务好、素质高、脾性好的指挥,以及称职的钢琴伴奏和热爱合唱艺术、嗓音条件好、音乐素质高的合唱队员。人数较多时还可设声部长。要制定定期集中训练和学习理论知识的制度,有合适的排练场所,有购置音响设备、乐谱资料、日常开销和演出应赛的必要经费,要建立团结、向上、奉献的团队精神。

  五、成功不是梦(略讲)
  也许你会说,能达到如此美妙、震撼心灵的合唱效果那是专业团队的事,我们群众合唱团不敢奢望。但你是否记得这样一句话:没有做不到,只有想不到。我们只要将提高群众合唱水平,提高公民文化素质的事装在心,当回事,坚持不懈、付出努力,达到这样的水平绝不是梦。
  一句话:只要有意识,只要下苦功,世上没有多少事不可以做,合唱艺术普及在民间也绝对不是梦。